los actos de habla

La pragmática se ocupa de estudiar la lengua en uso. Considera que en la comunicación humana, en el uso del lenguaje verbal, para alcanzar el éxito comunicativo no basta con que el hablante posea competencia gramatical para que tenga competencia comunicativa; no es suficiente con ser capaz de cifrar y decodificar mensajes. No basta ser un diccionario con patas y un genio de la sintaxis porque en la comunicación humana adquieren una importancia fundamental los factores extralingüísticos, la situación comunicativa. El hablante, pues, debe poseer competencia pragmática; a la competencia gramatical debe añadir su capacidad de realizar inferencias, de tener en cuenta la situación comunicativa, de calcular lo que el interlocutor quiere comunicar aun sin haberlo explicitado en el enunciado de su mensaje. Al contenido implícito de la comunicación se le denomina implicatura.

La pragmática entiende además que el lenguaje verbal no sólo sirve para transmitir información sino también para hacer cosas, realizar acciones. Por eso la pragmática estudia los actos de habla, las acciones que realizamos empleando el lenguaje verbal, la palabra.

En los actos de habla debemos distinguir tres elementos:

• el enunciado, lo que se dice
• la intención, lo que se quiere decir
• el efecto, lo que finalmente se consigue

Así, el éxito comunicativo se alcanza cuando se logra el efecto pretendido.

Atendiendo a la relación entre el enunciado y la intención, los actos de habla se clasifican en directos (ambos elementos coinciden) e indirectos (no coinciden). Y atendiendo a su intención en:

• asertivos; pretenden informar
• interrogativos; pretenden obtener información
• directivos; pretenden modificar el comportamiento del interlocutor
• expresivos; pretenden expresar una opinión o un sentimiento
• compromisivos; comprometen al hablante a hacer algo
• realizativos; enuncian la propia acción que realizan

La teoría de los actos de habla se expresó en la obra póstuma de John Austin Cómo hacer cosas con palabras (1962) y ha sido desarrollada por John Searle.

Podemos repasar mediante los ejercicios que se nos proponen aquí.